O Programa de Dança do CCBJ propõe viabilizar o acesso aos saberes pertinentes ao universo da dança à comunidade do Grande Bom Jardim a partir de cursos livres em distintas técnicas e abordagens. Com foco prioritário nas danças cênicas, o Programa volta-se, hoje, a uma formação ampla, abarcando desde crianças, à jovens e adultos.

Assim, o Programa atua em diversas frentes, prevendo formação continuada em cursos de curta, média e longa duração, compreendendo em seu percurso os conteúdos técnicos, artísticos e teóricos relativos à interpretação e criação em dança, lançando a compreensão da dança como lugar de experiência e conhecimentos múltiplos e inter-relacionados, bem como fortalecendo e reconhecendo os agentes da dança que permeiam os espaços do CCBJ.

Eixos Formativos

EIXO I – Básicos

Propõe atividades formativas que conectem prática e teoria nas mais diversas ações desenvolvidas possibilitando aos alunos aquisições que agreguem saberes ao seu desenvolvimento pessoal e artístico;
Visa o desenvolvimento estético de seus alunos e alunas, fomentando ainda o exercício da apreciação em dança como ponte para gerar cidadãos mais críticos e aptos à ler o mundo ao seu redor;
Busca propiciar as condições para que o corpo discente desenvolva suas aptidões pessoais, além de colaborar para a estruturação de um potencial artístico onde cada aluno e aluna desenvolva sua corporeidade dançante, levando em conta os saberes e construções culturais já experienciados socialmente;
No que tange à concepção pedagógica e ao enfoque de seus conteúdos, recomenda-se aproximações com as questões da contemporaneidade, compreendendo e contextualizando o lugar do corpo e da dança na formação do humano. Recomenda-se, ainda, a contextualização do recorte territorial no qual o CCBJ se insere, como modo de gerar relações críticas acerca da produção em dança em contextos locais, nacionais e internacionais.

EIXO II – Técnico/Extensivos

Desenvolver junto ao aluno a capacidade de atuar como intérprete / criador em diversas propostas estéticas na área de artes, subárea Dança;
Estabelecer saberes que possibilitem a atuação nas diversas interfaces artísticas e tecnológicas possíveis da Dança;
Estimular a participação do aluno como coautor nos processos de criação artística em que atua;
Promover a percepção analítica e crítica, a valorização e a interação com as matrizes artístico-culturais locais, bem como com a multiplicidade cultural do mundo contemporâneo;
Estimular a atitude crítica e propositiva em relação às políticas públicas e privadas para formação, produção, difusão, pesquisa e preservação da Dança e dos contextos artísticos em que se transversaliza;
Dar bases formais para a atuação profissional de estudantes que concluíram o Ensino Médio.

EIXO III – Laboratórios

Desenvolver e aprimorar o conhecimento artístico e técnico, mediante o estudo e a pesquisa;
Receber artistas e profissionais do campo das artes oriundos de programas de residências promovidos por instituições culturais da Cidade e Estado;
Alimentar o movimento cultural das periferias de Fortaleza, revelando a sua marca e o seu imenso potencial artístico e criativo, afirmando também o valor estético, poético e simbólico do que é produzido nas zonas mais afastadas do centro urbano da capital.

EIXO IV – Ateliês

Promover um espaço de aprendizado onde o (a) aluno (a) terá acesso às complexidades dos fazeres artísticos;
Estabelecer a união entre teoria e prática no aprofundamento das áreas estudadas;
Criar um espaço de aprendizado para os(as) alunos(as) que estejam fora do atendimento direto do Centro Cultural Bom Jardim;
Ampliar e especializar os profissionais trabalhadores da cadeia produtiva artística;
Abranger, dentro do território, a qualificação dos profissionais de diversas linguagens dentro da cadeia produtiva da Dança/artística.

Coordenação / Supervisão

João Paulo Barros é coreógrafo, bailarino intérprete-criador, professor e pesquisador, Técnico em Dança pelo Curso de Habilitação Técnica de Nível Médio em Dança pelo SENAC Ceará e Licenciado em Dança pelo Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará (ICA-UFC). No âmbito acadêmico, integrou os grupos de pesquisa Dramaturgia do Corpoespaço, coordenado por Ana Mundim, e QUINTAL: dança, pensamento, outras dramaturgias e processos de dizibilidade, coordenado por Thereza Rocha. Foi bolsista FUNCAP de Iniciação Científica PIBIC 2013/2014 e bolsista SECULT-ARTE 2015/2019 na Universidade Federal do Ceará.

Em sua trajetória profissional, tem investido no campo da improvisação em dança, atuando em projetos autorais solo e em parcerias com artistas, grupos e coletivos cearenses. Integrou o Núcleo de Doc-dança da Artelaria Produções, o Projeto Improvisa, o grupo Sonoridades Múltiplas e o Conectivo Nozes, neste último exercendo ainda a função de produtor no evento Temporal – Encontros de Dança Contemporânea e Composição em Tempo Real durante os anos de 2017 e 2018. Atua também como curador e parecerista de Dança e é um dos idealizadores do projeto Dança no Ceará – Catálogo da Dança Cearense. Atualmente coordena o Programa de Dança do Centro Cultural Bom Jardim, equipamento de cultura do Governo do Estado do Ceará.

Eixos Formativos

EIXO I – Básicos

EIXO II – Técnico/Extensivos

EIXO III – Laboratórios

EIXO IV – Ateliês

Coordenação / Supervisão

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